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一班下一节正好是赵英俊的物理课。
赵英俊提前两分钟去教室,远远就看到一班门口的走廊里围了很多学生。
接着,他听见站在教室后门口,他们班最后一名的那个学生说话了:“你们也知道画得完全不一样啊,在你们眼里只要画了同一个东西就算抄袭?那你们手下的所有画也都是抄袭咯?”
第18章华表
蒋义很少跟人讲道理,以前遇到不可理喻的人,都直接用拳头把人打服。
但现在不一样了,他现在是学生,不能和那些人动手,只能讲理。
在听到那些人振振有词地说完他抄袭的理由时,蒋义想笑。
胡扯,都他妈是胡扯。
蒋义用十班人的逻辑提醒他们在他们的逻辑之中,他们画的所有画都能找到原型,都算抄袭。
十班人被怼得一时间找不到话来反击。
张英俊看到这场面,下意识以为蒋义又闯了什么祸,又听到蒋义提了“画”和“抄袭”几个字眼,一下子就联想到了这几天其他班班主任都在说十月份黑板报的事。
他记得蒋义负责了这次的黑板报,这两天都在画来着。
张英俊快步走过去,看了眼他们班的板报,惊住了:“蒋义,那些竹子是你画的?”
蒋义点头:“嗯。”
十班立刻有多嘴的同学举起手机给张英俊看上面的照片:“你们班学生抄袭了我们班之前的板报。”
张英俊对比了下手机上和蒋义画的竹子,手机上的竹子画得很高大,只有几根,竹竿粗、竹叶满,占了很大一块面积,而蒋义画的是一小片矮竹林,根根分明,叶片的颜色也从前往后形成一个渐变,有透视的效果。
除了位置都画在黑板右侧,且画的都是竹子外,两块板报看不出来有任何联系。
张英俊虽然一直觉得蒋义的成绩拖了他们班的后腿,但他护短、也是个有事说事的人。
这会儿十班的这架势明显就是来找茬的,他自然不能认:“画的都是竹子……还有别的地方一样吗?”
不知道是哪个学生回了句:“画风不一样,但的确抄袭了我们班的创意啊!”
张英俊:“既然不一样,顶多是参考,算不上抄袭。”
蒋义略微讶异,他没想到张英俊会维护他。
而事实上张英俊说了那些话后,又问蒋义道:“你接下来也要画假山和溪流
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